El Comisario de Derechos Humanos del Consejo de Europa, Nils Muižnieks, ha solicitado al gobierno español que “reconsidere sus planes encaminados a suprimir la educación obligatoria para la ciudadanía y los derechos humanos en las escuelas”, tal y como se propone en la LOMCE, pues es una materia “fundamental para combatir todas las formas de intolerancia y para crear unas generaciones de ciudadanos activos y responsables”. Esta petición consta en el informe que Muižnieks elaboró tras su última visita a España, realizada en el mes de julio, y que se hizo público el pasado miércoles, justo un día antes de la aprobación de la nueva reforma educativa en el Congreso con el único apoyo del PP.
A raíz de la denuncia formulada ante el Consejo de Europa en febrero por más de 60 organizaciones españolas y europeas (entre las que figuran la Fundación Cives, Amnistía Internacional, Intermon Oxfam o CEAPA), el Comisario europeo consideró relevante tratar este tema durante su visita a España. Según afirma, las autoridades españolas le informaron que los contenidos de la materia, tales como la lucha contra el racismo, el antisemitismo o la homofobia iban a integrarse de forma transversal en todas las escuelas. Ante esta respuesta, Muižnieks asegura mostrarse preocupado pues considera que tal método puede conducir a la disolución de los contenidos y “a que sea considerada por docentes y alumnos como una asignatura menos importante”.
El Consejo de Europa llama la atención al Gobierno basándose en las normas comunitarias como la ‘Carta del Consejo de Europa sobre la educación para la ciudadanía democrática y la educación en Derechos Humanos’ en la que se invita a los Estados miembros a incluir la asignatura en los programas de educación formal en los niveles de infantil, primaria y secundaria, así como en la enseñanza y la formación general y profesional. Por último, el Comisario afirma que “espera con interés recibir más información de las autoridades sobre la reforma prevista de la educación cívica y en derechos humanos en las escuelas”.
La Plataforma de ONG españolas y europeas, ya muchas más de 60, seguirá reclamando el cumplimiento de los compromisos adquiridos por España en el Consejo de Europa y exigiendo que la Educación para la Ciudadanía Democrática y los Derechos Humanos, por ser imprescindible para la formación de ciudadanos y ciudadanas aptas para mantener el sistema de vida y de gobierno democrático, vuelva a ser incorporada al currículo escolar como materia común en todos los cursos desde Primaria hasta finalizar Bachillerato y en la formación universitaria inicial de los profesores de Primaria y Secundaria.
Informe del Comisario de Derechos Humanos del Consejo de Europa