Aquello de Spain is different podría aplicarse a la trayectoria en España de la asignatura Educación para la Ciudadanía Democrática. Una materia que, desde 1997, promueve y recomienda el Consejo de Europa; cuyo programa y declaración fue adoptado por el Comité de Ministros de los 47 países, en Bucarest, en 1999, y sus conclusiones, en Cracovia, en 2000, con Rajoy al frente de educación en el Gobierno de Aznar; que en octubre de 2002, el Comité de Ministros de los Estados Miembros adoptó como Recomendación; que en la ctualidad imparten 20 países europeos como materia obligatoria, pero que en España, desde su implantación como asignatura con el Gobierno de Zapatero en 2006, se ha paseado por los tribunales hasta su supresión con la nueva legislación.
[…]LA DENUNCIA DE 60 ONG
Cerca de 60 ONG han manifestado su malestar al Consejo de Europa, a través de un memorándum en el que expresan su “preocupación ante la desaparición de los contenidos en ciudadanía democrática y derechos humanos en la nueva ley”. La Fundación Cives, Amnistía Internacional, Intermón Oxfam, la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa), la Fundación Cultura de Paz o la Asociación Pro Derechos Humanos de España (Apdhe) son algunas de las organizaciones que han apoyado esta iniciativa.
El memorándum fue presentado el 15 de enero en el Círculo de Bellas Artes, en Madrid y “ya ha sido remitido al Consejo de Europa”, afi rma el presidente de la Fundación Cives, Victorino Mayoral, que puntualiza que han esperado a que se presentara el proyecto definitivo de la Lomce para actuar y que ahora esperan “sumar más fuerzas en Europa”.
Algunas instituciones europeas ya se han adherido: la Red Europea Contra los Crímenes de Odio; Citizens for Europe, que incluye a 197 organizaciones europeas, y el Foro Cívico Europeo, que incluye a más de 100 organizaciones de 27 países. “Somos una coalición de ONG que coincidimos “en los peligros de este retroceso. Lo que está pasando en Hungría, lo que puede pasar en España… No queremos que lo de España sea un mal precedente para otro tipo de retrocesos”, advierte Mayoral.[…]
[…]CIUDADANÍA Y VALORES EN LA EDUCACIÓN
En el contexto de los cursos de verano de la Universidad Complutense de Madrid, este año se desarrollará el curso “Ciudadanía y valores en la educación del siglo XXI”. Un encuentro que pretende ofrecer una reflexión sobre los valores que es necesario
fomentar “garantizar la cohesión, la igualdad de derechos de todas las personas, el reconocimiento y el respeto a la dignidad del otro, la multiplicidad de las identidades”.
José Antonio García Fernández, de la facultad de Educación de la UCM es el director del curso, que está patrocinado por la Liga Española de la Educación y la Cultura Popular, la
Fundación CIVES, FETE-UGT y Wolters Kluwer España. El curso pretende mostrar, desde una perspectiva multidisciplinar, los avances hechos en campos como la filosofía moral, la política, la neuroética, la psicología, la sociología y la pedagogía para, entre Todos, dialogar sobre las bases que debe tener la educación en la ciudadanía dentro
de las actuales sociedades.[…]
[…] Mayoral también cuestiona el componente político: “En 2006, declararon anatematizada la Educación para la Ciudadanía, porque consideraron que era parte de una oleada de laicismo; impulsaron una durísima campaña de descrédito y objeción, pero el Tribunal Supremo rechazó reiteradas veces todos sus argumentos y declaró plenamente constitucional la asignatura. Ahora el Gobierno del PP se convierte en brazo ejecutor de aquella condena eclesiástica y suprime en su totalidad la materia en el currículo escolar”.[…]
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