Reunión con Fernando Martínez, Secretario de Estado de Memoria Democrática
Tras la firma del Convenio de colaboración suscrito entre el Secretario de Estado de Memoria Democrática, Fernando Martínez la Fundación educativa Cives, representada por su Presidente, Victorino Mayoral Cortés, para la realización de actuaciones conjuntas en materia de sensibilización y formación sobre memoria democrática en el ámbito de la Educación, ambas partes hemos tenido un encuentro franco y comprometido para tratar sobre las líneas de actuación a seguir para el desarrollo de todas las intervenciones previstas en el programa diseñado.
Se trata de apoyar al profesorado y a las comunidades escolares para contribuir a la efectividad de la enseñanza de la memoria democrática incorporada a nuestro sistema educativo por medio de los Reales Decretos sobre contenidos curriculares para Bachillerato, Educación Secundaria Obligatoria y Enseñanza Primaria aprobados por el Gobierno del Estado para el desarrollo de la LOMLOE, y cuya implantación también contempla y mandata la reciente Ley de Memoria Democrática aprobada por las Cortes Españolas.
La memoria democrática como uno de los fines legalmente establecidos en nuestra legislación escolar, integrada en el marco del artículo 27.2 de la Constitución, conforme al cual” la enseñanza tendrá como objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales”. De eso se trata, de que la memoria democrática contribuya a la educación de una ciudadanía democrática, cuya historia de conquistas de derechos y libertades en nuestro país se inició con la Constitución de 1812, alcanzó la meta de mayor desarrollo en la Constitución de 1931, que fue seguidamente destruida por el golpe militar de 1936, la Guerra y la Dictadura durante cuarenta año, para ser finalmente recuperada y reconstruida tras el proceso de conquista de libertades y derechos democráticos que culminó durante la Transición. Nos proponemos, por tanto, contribuir mediante la memoria democrática en la educación a fortalecer nuestro actual modelo constitucional de convivencia, a promover la vigencia de los valores democráticos de concordia, pluralismo, respeto a los derechos humanos, igualdad de género y educación para la paz, sin olvidar que todo ello solamente será posible si se fundamenta en los principios de verdad, justicia y reparación de las víctimas de las graves violaciones sufridas, así como en la imprescindible garantía y compromiso para la no repetición.